*La diputada Úrsula Salazar, presenta iniciativa para reformar la Ley de Educación para el Estado, con el objeto de promover actividades y programas relacionados al cuidado de los educandos.
Cd. Victoria, Tamaulipas.- Este martes en sesión ordinaria del Congreso del Estado, la legisladora tampiqueña Úrsula Salazar Mojica, presentó ante el pleno una iniciativa de decreto que busca reformar la Ley de Educación para el estado de Tamaulipas, misma que propone se realice la promoción de actividades y programas relacionados con el cuidado de la salud mental de los educandos, con el fin de garantizar su pleno desarrollo.
Vale la pena señalar que la salud mental es definida por la Organización Mundial de la Salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
“A través de la educación, también se puede fortalecer y mejorar la salud emocional, en busca de evitar y contrarrestar los trastornos mentales que pudieran aquejar al sector estudiantil, con el propósito de mejorar su calidad de vida”, expuso en su intervención la diputada por Tampico.
La propuesta de modificación al artículo 13 de la Ley de Educación en el estado considera reformar la fracción IX, misma que busca fomentar la honestidad, el civismo y los valores necesarios para transformar la vida pública del país y del Estado de Tamaulipas; y se adiciona una fracción X, que considera la promoción en el ámbito de su competencia de las actividades y programas relacionados con el cuidado de la salud mental de los educandos, de acuerdo con lo establecido en la Ley de la materia.
Salazar Mojica, dijo que presenta esta iniciativa, señalando que espera “que dentro de los fines de la Secretaría de Educación, estén las actividades y programas relacionados con el cuidado de la salud mental de los educandos, para garantizar su pleno desarrollo”.
Tras la exposición de motivos la iniciativa que impulsa la diputada Úrsula Salazar, fue turnada a las comisiones de educación y de salud para su estudio y elaboración del dictamen correspondiente.
